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党的二十大报告提出，“加强国家科普能力建设”。2022年，中国科协共认定2021—2025年全国科普教育基地1274家。遍布全国的科普教育基地，因地制宜、发挥所长，开展丰富多样、公众喜闻乐见的科普服务，为更多人打开科学大门，进一步提升全民科学素养，为创新发展积蓄不竭动力。
逛一逛地质公园，欣赏美景的同时还能学习地理知识；听一堂海洋科普直播公开课，院士专家亲自在线答疑……近年来，随着全国科普教育基地加快建设，越来越多的科普活动通过科普教育基地开展。赋能“双减”、服务研学、优化体验，科普教育与人们的日常生活越来越贴近，通过各种形式的沉浸式体验，点燃科学梦想，激发创新潜能。
赋能“双减”
打造“沉浸式第二课堂”，让书本知识活起来
海底世界到底什么样？寒假里，山东省青岛市第三实验初中的16名学生走进青岛海洋科技馆，参加“海底小博士职业训练走读营”，探寻海底世界的奥秘。
“今天，我们来给海龟调制‘营养餐’。”来到海底世界场馆，青岛海洋科技馆讲解员李杰演示如何清洗、整理食物，孩子们有样学样，拿起长夹，将食物小心翼翼地送入海龟嘴里。“大家知道吗？海龟是水母的天敌。”李杰一边操作，一边讲着海洋知识，“海龟会把水母当作食物吃掉，但是在看不清的情况下，可能把塑料袋当成水母吃下去，危及生命健康。所以，我们要少用塑料制品，减少海洋垃圾，爱护海洋环境。”
喂完大海龟，初中生孙铭孜兴奋不已，“书本上的知识活了起来！”
“像‘海底小博士职业训练走读营’这类活动，我们还有不少。”青岛海洋科技馆党总支书记王云忠说，为了增强吸引力，海洋科技馆根据孩子们的兴趣开展了系列科普活动，“我们要打造海洋教育‘沉浸式第二课堂’，让孩子们畅游海底世界，轻松快乐地学习海洋知识。”
近年来，山东省鼓励各地开展科普行动，助推“双减”落地见效。作为有着90年海洋文化积淀的特色科普场馆，青岛海洋科技馆有着丰富优质的展教资源，如何让这些资源精准“沉到底”？
去年，青岛市科协与青岛市教育局共同推出了“蒲公英科普行动”，共同助力“双减”工作见质见效。“我们借势发力，建成了山东省内首家海洋科普直播工作室，邀请涉海院士专家为青少年‘靶向授课’，在线上为孩子们答疑解惑。”王云忠介绍，2022年以来，海洋科技馆已推出“深海里找火种”“神奇无人船”等主题的海洋科普直播公开课18期，吸引全市45.57万青少年点播收看。
“未来，我们将奉上更多更精彩的‘海味’科普大餐，让海洋知识活起来，优质资源沉下去，让更多孩子爱上海洋，助力‘双减’动能更强劲。”王云忠说。
服务研学
利用自然资源禀赋，搭建线上线下教育平台
一本“地学百科全书”静静铺展在渤海之滨的河北秦皇岛，用完整、系统的地质遗存串联起长达25亿年的沧海桑田——这就是位于秦皇岛境内的河北柳江盆地地质遗迹国家级自然保护区。
“看，‘二龙闹海’！”在保护区亮甲山区域，东北石油大学环渤海能源研究院副教授谢奋全指着山体剖面介绍，岩浆入侵冲破了亮甲山的海相沉积，后来岩浆冷却了，形成狭长的辉绿岩带，形如两条黑色蛟龙出海，让我们感受到亿年前的岩浆喷涌。
柳江盆地经历了4次海陆变迁，清晰地保留着太古代、元古代、古生代、中生代、新生代的地质演化遗迹。蔚为壮观的石简峡古火山口，母象和小象相依相偎的沙河寨象鼻山，堪称柳江名片的亮甲山灰岩和岩墙、岩床……用心阅读柳江盆地这本书，呈现在眼前的每一处遗迹都令人由衷赞叹。
谢奋全介绍，柳江盆地如今已经成为我国规模最大的地质野外教学实习基地，每年全国约有80所院校、1.6万名师生来此进行教学、实习和科研。以该区域为主要研究对象，高校师生形成了大量高水平论文论著。
除了服务高校科研实习，柳江保护区还是中小学生地学研学基地。
走进保护区柳江地学博览园，这里占地面积350亩，由柳江地学实习基地、柳江地学博物馆、地质灾害（科普）体验馆和科普广场4部分组成，集教学实习、科学研究、科普展示于一体，成为柳江保护区重要的自然教育与研学科普平台。
保护区管理中心科普宣教科工作人员路大宽介绍，博览园针对中小学生开展主题日科普宣教活动，并打造“柳江盆地第二课堂”科普教育平台。
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