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年轻人需要怎样的情感教育?

发布时间:2021-11-15 23:47   来源:    作者:

年轻人需要怎样的情感教育?

  十月二十日,中国铁路上海局集团有限公司上海动车段百余名单身青年员工参加相亲活动。 新华社记者 陈飞摄

年轻人需要怎样的情感教育?

  十月十七日,武汉大学一场名为《恋爱心理学》的讲座吸引了众多学生。 图片来源:武汉大学微信公众号

年轻人需要怎样的情感教育?

  数据来源:中国青年报 制图:刘开阳

  前不久,武汉大学举行了一场以情感教育为主题的讲座,现场气氛热烈。该活动在网络上引发热议。很多人认为,这反映出当前青年人对情感教育的期盼。

  中共中央、国务院2017年印发的《中长期青年发展规划(2016-2025年)》提出,加强青年婚恋观、家庭观教育和引导。近年来,国内一些高校陆续开设《人生幸福课》《亲密关系》等课程,帮助学生处理好亲情关系、人际关系及两性关系等情感问题。对于已经进入社会的青年人,各地共青团组织、企业工会、社会工作机构、婚介平台、心理咨询机构等力量纷纷参与,倡导青年养成正确的婚恋观。专家表示,应进一步关注并重视年轻人的情感教育,引导其树立文明、健康、理性的婚恋观和价值观,帮助年轻人走好人生路。

  倡导树立文明健康理性的恋爱观

  很多人最近在网上看到过这样几张照片:武汉大学学生排着队,去听一堂关于恋爱心理学的讲座。阶梯教室里坐得满满当当,连台阶、过道上都是人,甚至教室外也有不少踮起脚尖、趴在窗口认真听讲的同学。

  这场讲座由武汉大学哲学学院心理学系教授喻丰主讲,内容以积极心理学中关于恋爱的基本理论为主,包括斯腾伯格的爱情三元论、依恋理论、爱情的分类,以及如何分辨不良的恋爱关系。

  讲座中,喻丰以“白璧微瑕的艺术”阐释“适度完美但有一些‘破绽’的形象”,以“关系的末日四骑士”隐喻婚姻关系中批评、鄙视、辩护和冷战这4种极具破坏性的消极相处模式,以“恋爱地图”解释异性之间要形成一段亲密关系,需要双方对彼此足够了解……新鲜的名词、幽默风趣的语言风格,辅以科学有据的心理学知识,这种巧妙的混搭点燃了学生的学习热情。

  “希望帮助刚刚成年的大学生树立文明、健康、理性的恋爱观和价值观。”喻丰这样解释讲座的初衷。他在日常工作中发现,很多学生心理出现问题,多半与人际交往相关,而恋爱是其中重要一环,树立正确的恋爱观有利于促进学生心理健康发展。“同学们的热情反映了对亲情关系、人际关系以及异性关系等情感关系知识的渴求。”

  博士生小魏是当天现场聆听讲座的学生之一。她认为:“这场讲座传递出一种信息,即不是每个人都懂得如何正确地爱别人,并理性地表达感受;爱是一种能力,可以学习和提升。”

  在讲座广受学生欢迎的同时,也有人产生疑问:“大学在教学生谈恋爱?”“恋爱还用教吗?”一位今年刚入学的小玄说:“讲座的重点不是在给学生传授恋爱技巧,而是教会我们怎么正确地认识恋爱这件事,怎么用积极心理学的观点看待周围的事和人,怎么爱自己、更好地爱别人进而爱整个世界。”

  “大学生对情感教育课程的追捧,反映出他们对恋爱知识、能力和素养提升等方面的急迫需求;高校开展婚恋观教育、情感教育,有助于促进大学生在新的人生阶段提升婚恋道德等价值观,更好地处理自身与他人的关系,塑造健康人格。”中国青少年研究中心青年发展研究所研究员邓希泉说。

  强化对情感生活的诚信、尊重和责任意识

  现代化和城市化的快速推进,提升了青年个体的主体性和独立性,互联网蓬勃发展增强了青年人在社会生活中的话语权,也促使他们对恋爱的态度发生变化。

  有的觉得“恋爱很麻烦”。“95后”北京青年陈成从大学毕业后,随即通过招考进入某企业工作。不过,他的婚恋“进度条”一直停滞不前,让父母十分着急。

  “平时下班后比较累,周末报了健身班,剩余时间和朋友约饭、玩玩游戏,哪有时间谈恋爱。”在陈成看来,刚工作的他生活过得很充实,对谈恋爱抱着随缘态度,有时甚至觉得“恋爱关系很麻烦也很难处理”。

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